Contenidos 7°CS, Téc. Electromecánico

Fundamentación del Ciclo Lectivo

El séptimo año de la especialidad técnica en Electromecánica constituye el núcleo de la profesionalización y autonomía tecnológica del estudiante. Durante este ciclo, los conocimientos convergen en el eje de proyecto y diseño electromecánico, donde se aplican criterios avanzados de ingeniería para la materialización de productos y procesos industriales. Se profundiza en el uso de herramientas CAD-CAM, la matricería y el análisis de fallas mediante mecánica de fractura, permitiendo que el futuro técnico diseñe soluciones integrales que optimicen la relación entre manufactura y productividad.

La formación técnica se complementa con una sólida especialización en máquinas e instalaciones eléctricas. El estudiante domina el funcionamiento de máquinas polifásicas de inducción, transformadores y sistemas sincrónicos, abordando desde su mantenimiento preventivo hasta la planificación de redes de distribución industrial y subestaciones. Este rigor técnico se vincula directamente con la electrónica industrial, donde el foco se centra en la automatización, el control lógico programable y la robótica, herramientas esenciales para la gestión de procesos productivos modernos y eficientes.

Asimismo, el programa prioriza la seguridad, higiene y protección ambiental, formando profesionales conscientes del impacto industrial y el tratamiento de efluentes. En paralelo, se desarrolla el eje de mantenimiento y montaje, capacitando al alumno en la gestión de activos, el cálculo de instalaciones de fluidos (gas, aire, incendio) y la metrología legal. Finalmente, el ciclo se cierra con el área de emprendimientos y desarrollo local, proporcionando una visión estratégica sobre el marketing, las finanzas y la ética profesional necesaria para liderar proyectos socio-productivos en un entorno global cambiante.

EMPRENDIMIENTOS PRODUCTIVOS Y DESARROLLO LOCAL
  • Teorías del Emprendedorismo.
  • Emprendedorismo social, cultural y tecnológico.
  • Emprendedorismo y Desarrollo Local.
  • Emprendimientos Familiares.
  • Nociones de Derecho para Emprendedores.
  • Finanzas para Emprendedores.
  • Marketing.
  • Calidad en la Gestión de emprendimientos.
  • Técnicas de Comunicación.
  • Actitud Emprendedora.
  • Laboratorio de ideas y oportunidades.
  • Planeamiento de emprendimientos sociales y culturales.
  • Planeamiento de negocios para emprendedores.
  • Incubadoras: Social; Cultural y Tecnológica.
  • El Desarrollo en una etapa post-neoliberal.
  • Desarrollo local y territorio: clusters, cadenas de valor, locales y regionales.
  • Polos tecnológicos.
  • La promoción del desarrollo económico local, estrategias y herramientas: la planificación estratégica participativa, las agencias de desarrollo, las incubadoras de empresas y los microemprendimientos.
  • Desarrollo rural, sustentabilidad del modelo y cuestiones ambientales.
  • Cooperación y asociativismo intermunicipal, micro regiones y desarrollo regional.
  • El análisis de casos y la evaluación de experiencias.
SEGURIDAD, HIGIENE Y PROTECCIÓN AMBIENTAL
  • Características constructivas de los establecimientos.
  • Provisión de agua potable.
  • Desagües industriales.
  • Tratamiento de efluentes y otros residuos.
  • Condiciones de higiene en los ambientes laborales.
  • Carga térmica.
  • Contaminación ambiental.
  • Radiaciones.
  • Ventilación.
  • Iluminación y color.
  • Ruidos y vibraciones.
  • Ascensores y montacargas.
  • Aparatos de izar.
  • Protección contra incendios.
  • Equipos y elementos de protección personal.
  • Capacitación del personal.
  • Registro e información.
ELECTRÓNICA INDUSTRIAL
  • La automatización industrial.
  • Sistemas de control lógicos en la industria.
  • Análisis funcional-estructural de circuitos electrónicos en procesos productivos.
  • Tipos y características.
  • Regulación automática y técnica de control y su aplicación a la automatización.
  • Interpretación de planos en equipos de electrónica industrial.
  • Robótica.
MÁQUINAS ELÉCTRICAS
  • Transformadores monofásicos.
  • Diagrama vectorial.
  • Magnitudes reducidas.
  • Circuito equivalente.
  • Ensayos.
  • Conexión en paralelo.
  • Auto transformador.
  • Conexiones trifásicas de transformadores.
  • Devanados de máquinas rotativas.
  • Campo alterno y rotante.
  • Máquinas polifásicas de inducción.
  • Circuito equivalente, potencia y cupla.
  • Arranque, variación de la velocidad.
  • Motores monofásicos de inducción.
  • Métodos de arranque.
  • Generadores sincrónicos.
  • Curvas de funcionamiento.
  • Potencia de la máquina sincrónica.
  • Condiciones transitorias; cortocircuito.
  • Sincronización y marcha en paralelo.
  • Sistemas de excitación.
  • Motores sincrónicos.
  • Curvas características.
  • Arranque.
  • Máquinas de corriente continua: excitación.
  • Conmutación.
  • Generadores de corriente continua.
  • Curvas características.
  • Motores de corriente continúa y alterna especiales.
SISTEMAS MECÁNICOS
  • Desarrollo de la Ingeniería Básica: Diagrama de Proceso; Balances de Materiales y Energía; Desarrollo del diseño de proceso de equipos; Elaboración de datos para la especificación de equipos de provisión standard; Definición de la instrumentación de proceso; Diagramas de cañerías e Instrumentos; Listado de Líneas; Planos de Disposición de Equipos (Plot – Plant).
  • Especificaciones de cañerías.
  • Manuales de Operación y Puesta en Marcha.
  • Materiales; Unión de cañerías y accesorios.
  • Prueba de cañerías.
  • Normas de Diseño y Construcción.
  • Soportes.
  • Tipos de soporte; Transmisión de Esfuerzos y Vibraciones.
  • Válvulas.
  • Tipos de Válvulas. (Electroválvulas).
  • Recipientes a Presión.
  • Tanques de Almacenamiento.
  • Tipos y Clasificación.
  • Normas de diseño y construcción.
  • Intercambiadores de calor.
  • Bombas.
  • Distintos tipos.
  • Rendimiento; Curvas características.
  • Compresores.
  • Distintos tipos; Selección del tipo; Instalación; Selección; Especificación; Normas.
  • Calderas.
  • Tipos y características.
  • Instalación; Selección; Especificación; Normas.
LABORATORIO DE METROLOGÍA Y CONTROL DE CALIDAD
  • El laboratorio de metrología dimensional: Funciones.
  • Control y normalización.
  • Metrología Industrial.
  • Aplicaciones de la metrología en el campo legal, científico e industrial.
  • La gestión de la calidad en los laboratorios de metrología y ensayos.
  • Metrología: Descripción.
  • Normalización.
  • Definiciones.
  • Sistema Internacional de medidas.
  • Metrología dimensional.
  • Clasificación de los instrumentos.
  • Aplicación y cuidado de los mismos.
  • Calibración y ajuste de los instrumentos de medida.
  • Verificación metrológica.
  • Mantenimiento preventivo, predictivo y correctivo de los equipos e instrumentos del laboratorio de metrología y ensayos.
  • Diseño de experimentos metrológicos.
  • Observaciones del estado superficial: clases de superficies, calidades superficiales, irregularidades superficiales, magnitudes de aspereza, medición de las rugosidades, indicación de los estados superficiales.
  • Medición de acabados superficiales.
  • Gestión de la Calidad y la Productividad.
  • Control Estadístico de la Calidad.
MANTENIMIENTO Y MONTAJE ELECTROMECÁNICO
  • Mantenimiento y detección de fallas: Actividades principales y gestión del mantenimiento.
  • El almacén de repuestos y materiales.
  • Adquisición de repuestos y recambios.
  • Archivo técnico de planificación: sistemas de ubicación de la información y procesos para la administración de los planos.
  • Inspecciones.
  • Planificación del mantenimiento: procedimientos de planificación y ejecución.
  • Procedimientos de desarrollo, instalación y seguimiento de los equipos.
  • Ordenes de trabajo y solicitudes de intervención en diferentes tipos de empresas.
  • Partes de averías.
  • Ejecución de trabajos rutinarios en el mantenimiento de máquinas e instalaciones.
  • Procesos de mantenimiento preventivo y correctivo en circuitos de accionamiento y control y en máquinas electromecánicas.
  • Mantenimientos y montaje en instalaciones de Gas.
  • Cálculo y Normalización: Alcances.
  • Condiciones generales de diseño.
  • Elementos de Seguridad y protección.
  • Ubicación y protección de la Planta Reguladora Primaria.
  • Medición de caudales.
  • Presión de prueba de la instalación.
  • Mantenimientos y montaje en instalaciones contra Incendio.
  • Normas: Incendio.
  • Normas y reglamentos.
  • Línea de agua.
  • Fuentes de agua.
  • Fuego: clasificación.
  • Defensas pasivas y activas: distintos tipos.
  • Usos.
  • Agua nebulizada.
  • Espumas.
  • Comercialización: Modo de comercialización de los elementos de las instalaciones de mando y potencia y el montaje.
  • Gestión en el Montaje y las Instalaciones: Redacción de informes, planillas de control.
  • Habilitaciones.
  • Métodos y Técnicas Estadísticas.
  • Montaje y desmontaje de Estructuras.
PROYECTO Y DISEÑO ELECTROMECÁNICO
  • Diseño de Procesos: Criterios de diseño de procesos e instalaciones productivas.
  • Operaciones vinculadas al proceso productivo.
  • Diseño de detalles para la materialización de un producto:
    • Tamaño de series y lotes.
    • Procesos de fabricación, máquinas, operaciones.
    • Condiciones de trabajo, tiempos y costos.
  • Diseño de Productos: Concepto y fases del diseño.
  • Demandas regionales.
  • Criterios de diseño industrial.
  • Consideraciones o factores de diseño.
  • Ingeniería de desarrollo e ingeniería de producto.
  • Relación entre diseño y manufactura.
  • Diseño de detalle para definir el producto:
    • Materiales, tratamientos, dimensiones, acabado, tolerancias, componentes normalizados.
  • El enfoque del diseño tradicional y el enfoque de la mecánica de fractura.
  • Modos y criterios de fallas.
  • Diseño con nuevos materiales.
  • Cargas dinámicas, plasticidad, termofluencia, creep.
  • Aprovechamiento de energías no convencionales.
  • El valor agregado en la producción.
  • Tecnología CAD-CAM.
  • Traslado del CAD al CAM.
  • Aplicación del CAM al CAD.
  • Matricería: Descripción de la matricería como ámbito de desempeño en la industria metal-mecánica.
  • Gestión del Proceso Productivo.
  • El Proceso Productivo.
  • Elaboración de informes técnicos.
  • Repetitividad de las operaciones.
  • Aplicación de un método y control.
  • Criterios de Productividad: Conceptos, importancia y función.
  • Análisis de la productividad en el nivel macro y nivel micro, valuación de la empresa, efectividad (eficiencia + eficacia).
  • Estudio del Ambiente.
  • Planificación y Seguimiento.
  • Selección de las Herramientas adecuadas para su desarrollo.
  • Planeamiento, Programación y Control de la Producción.
PROYECTO Y DISEÑO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS
  • Centrales Eléctricas.
  • Generación, transmisión y distribución de la energía eléctrica.
  • Tipos.
  • Sistema Interconectado Nacional.
  • Centrales existentes en nuestro País.
  • Recursos Energéticos.
  • Provisión y distribución de energía eléctrica: Redes de distribución.
  • Provisión a través de redes públicas.
  • Subestaciones de transformación.
  • Líneas aéreas.
  • Grupos electrógenos: uso permanente, temporario o de reserva.
  • Instalación.
  • Distribución de energía eléctrica industrial: Distribución de maquinarias.
  • Determinación de coeficientes prácticos de utilización y de simultaneidad.
  • Instalación de fuerza motriz.
  • Normas y reglamentos.
  • Procedimientos de prueba y mantenimiento de máquinas eléctricas.
PRÁCTICAS PROFESIONALIZANTES
Las Prácticas Profesionalizantes son aquellas estrategias formativas integradas en la propuesta curricular, con el propósito de que los estudiantes consoliden, integren y amplíen, las capacidades y saberes que se corresponden con el perfil profesional en el que se están formando, organizadas por la institución educativa, referenciadas en situaciones de trabajo y/o desarrolladas dentro o fuera de la escuela.
  • Su propósito es poner en práctica saberes profesionales significativos sobre procesos socio productivo de bienes y servicios, que tengan afinidad con el futuro entorno de trabajo en cuanto a su sustento científico, tecnológico y técnico.
  • Propósitos:
    • Fortalecer los procesos educativos a través de instancias de encuentro y realimentación mutua con organismos del sector socio productivo y/o entidades de la comunidad.
    • Fomentar la apertura y participación de la institución en la comunidad.
    • Establecer puentes que faciliten a los estudiantes la transición desde la escuela al mundo del trabajo y a los estudios superiores.
    • Impulsar el reconocimiento de las demandas del contexto productivo local.
  • Objetivos:
    • A través de las Prácticas Profesionalizantes los alumnos tendrán oportunidades de:
      • Reflexionar críticamente sobre su futura práctica profesional, sus resultados objetivos e impactos sobre la realidad social.
      • Enfrentarse a situaciones de incertidumbre, singularidad y conflicto de valores.
      • Integrar y transferir aprendizajes adquiridos a lo largo del proceso de formación.
      • Reconocer y valorar el trabajo decente en el marco de los Derechos de los Trabajadores y del respeto por las condiciones de higiene y seguridad en que debe desarrollarse.
      • Formar integralmente a un ciudadano para ejercer responsablemente sus deberes y derechos, complementando a su profesionalidad específica.
  • CARACTERIZACIÓN:
    • Las Prácticas Profesionalizantes pretenden familiarizar e introducir a los estudiantes en los procesos y el ejercicio profesional vigentes, para lo cual utilizan un variado tipo de estrategias didácticas ligadas a la dinámica profesional caracterizada por la incertidumbre, la singularidad y el conflicto de valores.
    • En el marco de la Educación Técnico Profesional, estas prácticas formativas deben ser concebidas como el núcleo central y al mismo tiempo, como eje transversal de la formación, que da sentido al conjunto saberes y capacidades que comprenden un título técnico.
  • ORGANIZACIÓN Y CONTEXTO:
    • Las Prácticas Profesionalizantes abren un abanico de posibilidades para realizar experiencias formativas en distintos contextos y entornos de aprendizaje.
  • Contexto de Implementación:
    • Dentro de la institución educativa.
    • Fuera de la institución educativa.
  • Entorno de Implementación:
    • En el entorno de la institución escolar (Proyectos de Prácticas Profesionalizantes, Proyectos Tecnológicos, Módulos integradores del 7mo. Año, trabajos por cuenta de terceros, entre otros).
    • En entornos reales de trabajo (Pasantías en empresas, organismos estatales o privados, organizaciones no gubernamentales, Sistema Dual, entre otros).